António Sampaio Nóvoa é um académico e professor catedrático português com dois doutoramentos: um em Ciências da Educação pela Universidade de Genebra (1986) e outro em História pela Universidade de Paris IV-Sorbonne (2006). Atualmente é professor no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e reitor honorário da mesma universidade, tendo sido também Embaixador de Portugal junto da UNESCO entre 2018 e 2021.

Cristina Maria Gomes da Silva, Socióloga, Doutorada em Sociologia, no ISCTE-IUL, em 2014; Mestre em Sociologia, no ISCTE-IUL, em 1996; Licenciada em Sociologia, no ISCTE em 1988. Tem desenvolvido trabalho de investigação e formação de professores e educadores nas áreas da Sociologia da Educação, da Sociologia da Juventude e da Família e com interesses no âmbito das Políticas Públicas, da Cidadania e da Participação Democrática dos cidadãos na escola e na sociedade em geral. Em março de 2014 apresentou a tese de Doutoramento no ISCTE/IUL intitulada Cidadania e Autoridade na Escola Pública Democrática.

Andrea Braga Muruzzi, possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Campinas (2001), mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (2005), doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (2012) e pós-doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo. Leciona as disciplinas da área da Educação Infantil, Infância, Sociologia da Infância e Feminismos, no curso de Pedagogia e no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSCar. Orienta Mestrado e Doutorado no PPGE da UFSCar.

João Sebastião, sociólogo, PhD em Sociologia. Professor Associado no Departamento de Ciência Política e Políticas Públicas do ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa e investigador no Centro de Investigação e Estudos em Sociologia-IUL (CIES-IUL), onde foi director entre 2014 e 2020. As suas principais áreas de investigação são as desigualdades sociais na educação, políticas educativas e violência escolar. Em convergência com a investigação em sociologia da educação trabalhou como especialista na área da violência escolar para diferentes instituições nacionais e internacionais (OCDE, UE, Conselho da Europa; ou como criador e coordenador do Observatório de Segurança Escolar do Ministério da Educação português, entre outros)

Ana Cristina Crespo Pires Sequeira. Concluiu o(a) Doutoramento em Educação - Formação de Professores em 2017 pelo(a) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Mestrado em Ciências da Educação - Educação Intercultural em 2001 pelo(a) Universidade Católica Portuguesa, Licenciatura em Formação Pessoal e Social em 1996 pelo(a) Instituto Politécnico de Lisboa e Bacharelato em Formação de Professores do Ensino Primário em 1978 pelo(a) Escola do Magistério Primário de Lisboa. É Conselho científico/técnico-científico ou orgão correspondente no(a) Instituto Politécnico de Setúbal, Conselho pedagógico no(a) Instituto Politécnico de Setúbal, Professor Adjunto no(a) Instituto Politécnico de Setúbal e Coordenação de Departamento no(a) Instituto Politécnico de Setúbal. Publicou 5 artigos em revistas especializadas

Chocolate Brás é um PhD com foco em Educação, atuando no Instituto Superior Politécnico Metropolitano de Angola como Vice-Presidente para Assuntos Científicos e Pós-graduação, e anteriormente como professor no Instituto Superior Politécnico Sol Nascente. Sua área de atuação abrange políticas educacionais, formação de professores e gestão da educação.